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Siguiendo la metodología de formación por proyectos, la Tecnología en Gestión de Procesos Administrativos de Salud, se enmarca en el desarrollo del proyecto formativo:

 

"Procesos administrativos y financieros en salud mediados por IPS (Didáctica) de tercer nivel".

Información del proyecto formativo

Planteamiento del problema

La actualidad del SGSSS demanda la formación de personal idóneo para la ejecución de procesos inherentes a la gestión administrativa y financiera de las instituciones de salud, en tanto la dinámica misma del sector muestra que los funcionarios que en él laboran, presentan falencias relacionadas con la apropiación de elementos normativos, conceptuales, procedimentales y actitudinales necesarios para la prestación de servicios de salud con calidad. En este sentido, se espera que los egresados del programa de la Tecnología en Gestión de Procesos Administrativos de Salud, estén en capacidad de responder creativa y asertivamente a los constantes cambios del sector salud en términos legales, administrativos y financieros, contribuyendo a la toma de decisiones que apunten a la mejora y fortalecimiento de la competitividad de las instituciones en las que ejercen sus funciones.

 

Partiendo de lo anterior, se formula la siguiente pregunta: ¿De qué manera pueden los aprendices de la Tecnología en Gestión de Procesos Administrativos de Salud apropiar y desarrollar  los conocimientos, procedimientos y actitudes necesarias para el desarrollo de sus funciones en las instituciones prestadoras de servicios de salud?

 

Tomando como referente este interrogante, se formula el proyecto "Creación de una I.P.S. didáctica de tercer nivel donde se implementen los procesos administrativos y financieros, según normativa del sector" como la estrategia efectiva para proporcionar a los aprendices del programa un conjunto de herramientas didácticas en un ambiente simulado de aprendizaje que incorpore el uso de las TIC y otros recursos, apuntando al mejoramiento continuo y la cualificación permanente del personal para el desempeño efectivo de sus funciones, en concordancia con los requerimientos contemporáneos del medio y las instituciones de salud.

Justificación del proyecto

En Colombia, el SGSSS es amplio en normativa y se actualiza constantemente de acuerdo con parámetros nacionales e internacionales que cada vez más hacen necesario para una institución de salud avanzar en el desarrollo de procesos enfocados en el mejoramiento continuo. En esa medida, las entidades del sector demandan la formación académica e inserción laboral de personal idóneo e íntegro que ponga en práctica los estándares y competencias requeridas para el correcto diseño, aplicación, desarrollo, monitoreo y cualificación de las acciones propias de las diferentes áreas en las que se ejerce la gestión de procesos administrativos de salud.

 

En correspondencia con lo anterior, la formulación e implementación de este proyecto obedecen al compromiso que asume el SENA en torno a la formación de tecnólogos en gestión de procesos administrativos de salud que estén debidamente capacitados para afrontar los retos de las labores inherentes a su quehacer y aquellos que implican la adaptación y flexibilización respecto a la dinámica cambiante del sector en términos de calidad y competitividad en la prestación de servicios. Lo que se pretende entonces es brindar a los aprendices del programa las herramientas conceptuales, metodológicas y actitudinales necesarias para la construcción de conocimientos que les posibiliten la comprensión e intervención de realidades y problemáticas propias del sector salud, apuntando siempre a la proposición de alternativas que contribuyan al desarrollo de actividades con criterios de eficacia, eficiencia y efectividad para la minimización del riesgo en el desempeño administrativo, utilizando el ambiente simulado de una I.P.S., las TIC y otros recursos didácticos como ejes articuladores de los aprendizajes.

Objetivos del proyecto

Objetivo general:

 

Crear una I.P.S. didáctica de tercer nivel en la que se implementen procesos administrativos y financieros, según la normativa del sector.

 

Objetivos específicos: 

 

- Reconocer los fundamentos operativos del sector salud para la gestión de sistemas de información y atención al usuario que incorporen elementos normativos y funcionales pertinentes.

 

- Establecer las bases para el funcionamiento de la I.P.S. didáctica, a partir del desarrollo de los estudios de mercado, técnico, administrativo, legal, ambiental y financiero. 

 

- Caracterizar los procesos de la I.P.S. didáctica, con base en el análisis de la normativa del sector y el establecimiento de condiciones necesarias para la habilitación de los servicios. 

 

- Ejecutar procesos y procedimientos inherentes a la gestión administrativa y financiera de la I.P.S. didáctica, mediante el diligenciamiento de formatos específicos y la implementación de herramientas tecnológicas.

 

- Verificar la ejecución de procesos y procedimientos administrativos y financieros de la I.P.S. didáctica, con miras a la formulación de acciones de mejora.

Fases proyecto formativo

Fases del proyecto formativo

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